近日，我院教师团队在教研改革与创新方面取得重要突破，其研究成果成功在教育部虚拟教研室试点建设内刊《高校智慧教研》2025年第12期中发表，共计收录论文2篇。此次成果的发表，标志着学院产品设计虚拟教研室建设与智慧教研探索中走在了前列，具有较强的示范意义。

本次发表的两篇论文聚焦于“产品设计虚拟教研室”的机制创新与产学研实践路径，分别从跨校协同教研模式构建与数字化资源共建共享机制两个方面展开深入探讨。文章系统总结了学院在推动常态化虚拟教研、凝聚跨校教研团队、开发优质教学资源等方面的具体经验与可行做法，为全国同类虚拟教研室的建设提供了可借鉴、可推广的实践范式。

437必赢会员中心自参与教育部虚拟教研室试点建设以来，始终坚持以智慧教研为抓手，积极推动信息技术与教育教学的深度融合。学院依托虚拟教研室平台，打破校际壁垒，联合多所高校同行，持续开展联合备课、专题研讨、资源共享等教研活动，有效提升了教师的教研能力和课程建设质量。

此次论文发表，既是对学院前期工作成效的充分肯定，也为后续深化虚拟教研室建设注入了新动力。学院相关负责人表示，将继续以此为契机，进一步拓展智慧教研的深度与广度，强化跨校合作，丰富教研形态，持续产出高质量、可应用的教研成果，助力高素质工业设计人才培养，为我国设计教育的创新发展贡献力量。

《高校智慧教研》是由教育部高等教育司指导、虚拟教研室建设专家组主办的内部刊物，旨在汇聚和推广各地各校在智慧教研和虚拟教研室建设中的优秀经验与典型案例，是反映我国高校教学教研改革前沿动态的重要平台。