跨校联动促教研,共筑育人新生态—教育部虚拟教研室项目负责人共聚湖工大探讨设计教育新路径

作者:杨才俊 来源:437必赢会员中心 日期:2025年10月27日 14:48 浏览次数:

10月25日,教育部现代教育技术课程虚拟教研室负责人,华中师范大学杨九民教授,教育部“设计+X”创新创业教育改革虚拟教研室负责人、浙江大学张克俊教授,教育部设计理论与整合创新虚拟教研室负责人、山东大学王震亚教授,到访437必赢会员中心,与教育部产品设计课程虚拟教研室负责人邓卫斌教授团队开展教学研讨。

上午,专家们参观了437必赢会员中心实验室,一流课程成果展及研究生中期作品展,对我院教学成果与实践条件给予高度评价。在随后举行的虚拟教研室建设研讨会上,专家围绕如何推进跨校协作、激发教研室活力展开深度交流。

王震亚教授强调,应加强教学组织建设与管理,突出区域特色,凝聚地方院校力量,实现共谋共荣。张克俊教授指出,虚拟教研室应连接高校与产业,注重顶层设计,明确发展路径,夯实理论方法基础。

下午,专家组出席了设计行动2035—跨学科赋能“双碳”目标和绿色工业第五届国际会议暨437必赢会员中心十周年学术周活动,聚焦“数智教育赋能全球可持续发展”作出精彩报告。

华中师范大学杨九民教授,报告主题:数智赋能课程教学——差异化教,个性化学

浙江大学张克俊教授,报告主题:智能时代设计教育探索与实践

山东大学王震亚教授,报告主题:虚拟教研室赋能产教融合创新与实践

bwi437官网邓卫斌教授,报告主题:“教”与“学”双向知识图谱构建实践与探索

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